TOP-es quiere favorecer la formación actualizada y de calidad en el ámbito de la terapia ocupacional infanto-juvenil para todos los soci@s teniendo en cuenta sus necesidades formativas, favoreciendo la práctica basada en la evidencia y apuntando hacia la innovación.
Las actividades formativas pretenden ofrecer diversidad y riqueza tanto en su formato (cursos, talleres, seminarios, sesiones clínicas/ bibliográficas, etc.) como en su modalidad (presencial, on- line o mixta).
TOP-es te propone participar activamente en la propuesta formativa. Anímate a intercambiar conocimiento y comparte tus saberes. Contáctanos aquí.
Mes actual
Dia
enero, 2026
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enero 2026

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Descripción del curso:
Esta microcredencial universitaria pretende formar a profesionales de la
terapia ocupacional que acompañan a infancia con dificultades en el
aprendizaje de las habilidades de preescritura y escritura manual.
La escritura manual es una actividad fundamental dentro de la ocupación
de la educación. Constituye un proceso complejo en el que la infancia debe
integrar la coordinación de ojos, brazos, manos y dedos para la prensión y
ajustes de la pinza del lápiz, la postura corporal, la integración visuo-
motora, la graduación de la fuerza, la integración bilateral, la conciencia
cinestésica, el reconocimiento visual y auditivo de letras y números; todo
ello con una buena atención mantenida (Vico et al., 2023).
No solo es un medio de expresión, sino también un factor condicionante en la
conformación del autoconcepto y la autoestima (Romero-Ayuso et al.,
2024) y un puente para otro tipo de aprendizajes (Fogel et al., 2022).
En torno al 30% de la infancia presenta problemas de escritura manual en
algún momento de la etapa escolar de primaria (Döhla & Heim, 2016) y
hasta en un 10% esta problemática persiste a largo plazo con
repercusiones en la participación y el desempeño ocupacional diario
(Bonneton-Botté et al., 2023).
Los porcentajes de problemas de escritura
aumentan en infancia con diversidad funcional (Langmaid et al., 2014;
Mayes et al., 2019). Cuando las dificultades en la misma persisten en el
tiempo sin ser abordadas de manera efectiva, éstas tienen repercusiones
graves en el desarrollo infantil y pueden ocasionar consecuencias
negativas funcionales durante toda la vida (AAP, 2013). Con el fin de
evitarlas, se recomienda una derivación temprana a servicios de terapia
ocupacional infantil (Barnett et al., 2018).
En conclusión, esta microcredencial universitaria da respuesta a la
necesidad de formación especializada y recualificación profesional dentro
de este ámbito, que ha sido detectada por los agentes involucrados y
específicamente por el Colegio Profesional de Terapeutas Ocupacionales
de Andalucía.
Fechas:
Sábado 24 de enero: 08:00h a 14:30h y 15:30h a 19:00h.
Domingo 25 de enero: 08:00h a 15:00h.
Duración: 17 horas
Coste:
159,80€ sin cuota reducida; 47,94€ con cuota reducida. Los requisitos para
la cuota reducida son únicamente tener al inicio del curso entre 25 y 64
años cumplidos
Formato: presencial 100%
Enlace para inscripción:
https://www.umh.es/contenido/Estudios/:tit_fpo_17418/datos_es.html
Mas...
Hora
Enero 24, 2026 - enero 25, 2026 (Todo el dia)(GMT-11:00)
febrero 2026
07febTodo el dia08SELECTIVIDAD ALIMENTARIA EN INFANCIA: MIRADA TRANSDISCIPLINAR

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Esta microcredencial universitaria surge como respuesta a unanecesidad real y creciente en el ámbito educativo y sociosanitario: laformación especializada en la atención
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DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
Esta microcredencial universitaria surge como respuesta a una
necesidad real y creciente en el ámbito educativo y sociosanitario: la
formación especializada en la atención a la selectividad alimentaria en la
infancia, un desafío que impacta tanto en el desarrollo nutricional y
físico en la infancia como en su bienestar emocional y social.
El programa está dirigido a profesionales del ámbito educativo y
sociosanitario (logopedas, nutricionistas, terapeutas ocupacionales,
psicólogos, médicos, enfermeras, fisioterapeutas, entre otros perfiles
afines) que intervienen en la valoración y el acompañamiento de
niños/as con dificultades en la alimentación. A través de un enfoque
práctico y transdisciplinar, la microcredencial ofrece herramientas para
la detección, evaluación y aplicación de estrategias de intervención que
favorezcan una experiencia de alimentación saludable, segura y
adaptada a las necesidades individuales.
La pertinencia de esta formación se fundamenta en la demanda
creciente de cualificación y actualización profesional en este ámbito,
identificada por distintos agentes sociales y sanitarios, y
específicamente puesta de relieve por el Colegio Profesional de
Terapeutas Ocupacionales de Extremadura. Con ello, la microcredencial
no solo aporta un valor añadido a la práctica profesional, sino que
también contribuye a mejorar la calidad de vida de los niños y sus
familias, promoviendo una intervención coordinada, eficaz y basada en
la evidencia.
FECHA Y HORARIO:
07/02/2026 (09h00 – 14h00 y de 16h00 a 19h00)
08/02/2026 (09h00 – 14h00 y de 16h00 a 18h00)
DURACIÓN: 15 horas
COSTE:
135€ sin cuota reducida; 40,50€ con cuota reducida. Los requisitos para
la cuota reducida son únicamente tener al inicio del curso entre 25 y 64
años cumplidos.
FORMATO: On-line 100%
PONENTES:
Elena Yagüe (Terapeuta Ocupacional y experta en alimentación) y Daniel
Prieto Botella (Terapeuta Ocupacional y doctor en Salud Pública; PDI
UMH).
INSCRIPCIÓN:
https://www.umh.es/contenido/Estudios/:tit_fpo_17428/datos_es.html
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Hora
Febrero 7, 2026 - febrero 8, 2026 (Todo el dia)(GMT-11:00)
marzo 2026
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